ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ ИГР И МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ИНТЕРЕСА К ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ У УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Данная работа посвящена проблеме использования мультимедийных средств и интерактивных игр для повышения интереса к изучению иностранных языков у старшеклассников. Наверняка, низкий уровень заинтересованности младших школьников в изучении иноземного языка вызван неэффективностью традиционных подходов. Зато использование современных технологий (дидактические программы, анимационные ролики, а также компьютерные и кассовые игры) может существенно изменить ситуацию. Исследование проводилось в проектах, которые различались только методами обучения: традиционными и с применением интерактивных технологий. Результаты показывают, что использование интерактивных инструментов увеличивает уровень мотивации к учению и результаты обучения, что открывает возможности для их широкого использования в методике преподавания языков.

Ключевые слова: Интерактивные игры, мультимедийные инструменты, изучение иностранных языков, начальное образование, мотивация, словарный запас, цифровое обучение, языковая компетенция, методы преподавания, вовлеченность учеников