ИНТЕГРАЦИЯ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ ЗНАНИЙ В НАЧАЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ: ПОДХОДЫ И ПРИМЕРЫ

АННОТАЦИЯ

Современное начальное образование ориентировано не только на освоение базовых знаний, но и на формирование у младших школьников целостной картины мира, исследовательского интереса, критического мышления. В этом контексте интеграция естественнонаучных знаний становится важным направлением педагогической практики. Она позволяет расширить рамки традиционного преподавания и сделать обучение более живым, практикоориентированным и междисциплинарным.

интеграция предметов, естественнонаучные знания, начальное образование, межпредметные связи, окружающий мир, проектная деятельность, тематическое обучение, наблюдение и эксперимент, учебный проект, формирование научного мышления, природоведение, методы интеграции, интегративный подход, учебно-познавательная деятельность, междисциплинарный подход, начальные классы.