INTELLEKT VA INTELLEKTUAL XATTI-HARAKATLARNI TALABALIK DAVRIDAGI AHAMIYATI
Abstract
Talabalik yillarida intellekt va intellektual xulq-atvor tushunchasi katta rol o'ynaydi. Hayotning bu davri kelajakdagi akademik va kasbiy muvaffaqiyatni shakllantiradigan bilim qobiliyatlari, tanqidiy fikrlash va muammolarni hal qilish qobiliyatlarini rivojlantirish uchun juda muhimdir. Shu nuqtai nazardan, intellekt nafaqat akademik bilimlarni, balki moslashish, ijodkorlik va samarali qarorlar qabul qilish qobiliyatini ham anglatadi. Intellektual xulq-atvor esa o‘quvchilarning o‘quv jarayonlarida shakllantiriladigan analitik fikrlash, reflektiv ta’lim, chuqur, tanqidiy tahlil qilish qobiliyati kabi odat va amaliyotlarni o‘z ichiga oladi.
References
1. Э.Ғ.Ғозиев Тафаккур психологияси Т: “Ўқитувчи” 1991, 122-123-б.
2. В.М.Каримова, “Психология” Ўқув қўлланма Т. А.Қодирий номидаги халқ мероси нашриёти. 2002. 121-б.
3. В.М.Каримова, Р.И.Суннатова, Р.Н.Тожибоева. Мустақил фикрлаш. “Шарқ” Т: 2000, 50-бет.
4. И.П.Иванов, М.Е. Зуфарова, “Умумий психология” Ўзбекистон файласуфлари миллий жамияти нашриёти Т: 2009, 376-б.
5. Begmurzayevich, D. B. (2022). O ‘QUVCHILARNI INTELLEKTUAL RIVOJLANTIRISHNING METODOLOGIK ASOSLARI. Ijodkor o'qituvchi, 2(20), 52-59
