BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARIDA IJODIY KOMPETENSIYALARNI RIVOJLANTIRISH(ONA TILI VA O'QISH SAVODXONLIGI MISOLIDA)
Abstract
Maqolada boshlang’ich sinf o’quvchilarida ijodiy fikrlash ko’nikmalarini rivojlantirish zaruriyati asoslangan bo’lib, aniqlovchi tajriba bosqichi natijalari tahlil qilingan. Umumiy o’rta ta’lim maktablarida o’qitiladigan har bir fan yosh avlodning har tomonlama komil, bilimli, jamiyatga foydali shaxs bo’lib yetishishida muhim ahamiyat kasb etadi. Ayniqsa, boshlang’ich ta’lim yosh avlodning kelajagi uchun muhim poydevor vazifasini bajaradi.
References
Абдуллаева Ш.Ш. Педагогические технологии развития познавательны творческих способностей младших школьников. Автореф. Дисс…к.пед. н. – Т., 2005. - 23 с.
2. Adizov B.R. Boshlang‘ich ta’limni ijodiy tashkil etishning nazariy asoslari. Ped. f. d…diss. – T., 2003. –280 b.
3. G‘oziyev E.G‘. Tafakkur psixologiyasi. – T.: O‘qituvchi, 1990. – 185 b.
4. Ibragimov R. Boshlang‘ich maktab o‘quvchilarida bilish faoliyatini shakllantirishning didaktik asoslari. Ped. fan. dok. diss. ... – Toshkent: TDPU, 2001. - 243 b.
5. Исмаилов М. К. (2021). Рефлексив ёндашув асосида талабаларда саноген тафаккурни ривожлантиришнинг эмпирик таҳлили. Современное образование (Узбекистан), (3 (100)), 46-52.
6. Ismailov M. K. (2021). Empirical analysis of the development of sanogen thinking in student’s on the basis of a reflective approach. Academicia: an international multidisciplinary research journal, 11(2), 592-599.
7. Ismailov M. K. (2021). Talabalarda sanogen tafakkurni rivojlantirish komponentlari va uning pedagogik-psixologik xususiyatlari. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 1(8), 509-522.
