VIRTUAL VA QO‘SHIMCHA REALLIK (VR/AR) TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANIB TIL O‘RGATISH METODIKASI
Abstract
Mazkur ilmiy maqolada virtual reallik (VR) va qo‘shimcha reallik (AR) texnologiyalaridan foydalanib xorijiy tillarni, xususan ingliz tilini o‘rgatish metodikasining nazariy va amaliy asoslari yoritilgan. Tadqiqotda VR va AR texnologiyalarining ta’lim jarayonidagi o‘rni, ularning didaktik imkoniyatlari hamda til o‘rgatishdagi samaradorligi tahlil qilinadi. Shuningdek, immersiv ta’lim muhiti orqali talabalarda nutqiy faoliyatni rivojlantirish, kommunikativ kompetentlikni shakllantirish va o‘quv motivatsiyasini oshirish masalalari ilmiy jihatdan asoslab beriladi. Maqolada zamonaviy pedagogik yondashuvlar asosida VR/AR texnologiyalaridan foydalanish metodikasini takomillashtirish yo‘llari ham ko‘rsatib o‘tiladi.
References
1. Richards J.C. Communicative Language Teaching Today.
2. Dörnyei Z. Motivation in Language Learning.
3. Slater M., Sanchez-Vives M. Immersive Virtual Reality and Education.
4. Radianti J. et al. A systematic review of immersive virtual reality applications for education.
5. Cook V. Second Language Learning and Teaching.
