O‘QUVCHI SHAXSINI SHAKLLANTIRISHDA KASBGA YO‘NALTIRISHNING AHAMIYATI
Keywords:
Kalit so‘zlar: kasbga yo‘naltirish, o‘quvchi shaxsi, kasbiy kompetensiya, ta’lim, tarbiya, kasb tanlash, motivatsiya, pedagogik faoliyat.Abstract
Annotatsiya: Mazkur maqolada o‘quvchi shaxsini shakllantirish jarayonida kasbga yo‘naltirishning pedagogik va ijtimoiy ahamiyati tahlil qilinadi. Hozirgi kunda ta’lim tizimida yoshlarni ongli ravishda kasb tanlashga tayyorlash, ularning qiziqishlari, qobiliyatlari va individual imkoniyatlarini aniqlash muhim vazifalardan biri hisoblanadi. Tadqiqot davomida kasbga yo‘naltirishning nazariy asoslari, o‘quvchilarning shaxsiy rivojlanishiga ta’siri hamda ta’lim jarayonidagi o‘rni o‘rganildi. Tadqiqot natijalari kasbga yo‘naltirish ishlari o‘quvchilarda mustaqillik, mas’uliyat, mehnatsevarlik, maqsadga intilish va kasbiy o‘zini anglash kompetensiyalarini rivojlantirishga xizmat qilishini ko‘rsatdi. Shuningdek, zamonaviy ta’lim texnologiyalari asosida tashkil etilgan kasbga yo‘naltirish faoliyati yoshlarning kelajak kasbini ongli tanlashiga va mehnat bozoriga muvaffaqiyatli moslashishiga yordam berishi aniqlandi.
References
1. Muslimov N.A. Kasb ta’limi nazariyasi va metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2017.
2. Jo‘rayev R.H. Ta’lim menejmenti. – Toshkent: Fan, 2020.
3. Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent: Sano-standart, 2019.
4. Sharipov Sh.S. Kasbiy ta’lim pedagogikasi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2018.
5. Yevgeniy Klimov. Psixologiya professionalnogo samoopredeleniya. Moskva, 2004.
6. Donald Super. The Psychology of Careers. New York, 1957.
7. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
8. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining ta’lim va kasb-hunar ta’limini rivojlantirishga oid farmonlari va qarorlari.
9. UNESCO. Career Guidance and Lifelong Learning Reports. Paris, 2021.
10. International Labour Organization. Career Development and Skills for Employment. Geneva, 2022
