BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA MILLIY QADRIYATLARNI O‘QUVCHILAR ONGIGA SINGDIRISH YO‘LLARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: milliy qadriyatlar, boshlang‘ich ta’lim, tarbiya, pedagogik metodlar, ma’naviyat, urf-odatlar.Abstract
Annotatsiya: Mazkur maqolada boshlang‘ich ta’lim tizimida o‘quvchilar ongiga milliy qadriyatlarni singdirishning zamonaviy pedagogik yondashuvlari, metodik asoslari va samarali amaliy mexanizmlari kompleks tahlil qilinadi. Tadqiqot jarayonida o‘quvchilarning yoshga xos psixologik xususiyatlari, ta’lim jarayonida milliy-ma’naviy komponentlarni integratsiyalash imkoniyatlari hamda innovatsion pedagogik texnologiyalarning roli asoslab berilgan. Shuningdek, milliy qadriyatlarni shakllantirishda o‘qituvchi shaxsiy namunasi, oila muhitining ta’siri va ijtimoiy omillarning o‘zaro uyg‘unligi ilmiy jihatdan yoritilgan. Natijada boshlang‘ich ta’limda milliy qadriyatlarni samarali singdirishga qaratilgan metodik tavsiyalar ishlab chiqilgan.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi. – Toshkent: O‘zbekiston, 2023.
2. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
3. Mirziyoyev Sh.M. Yangi O‘zbekiston strategiyasi. – Toshkent: O‘zbekiston, 2021. – 464 b.
4. Mirziyoyev Sh.M. O‘zbekiston – 2030 strategiyasi. – Toshkent: O‘zbekiston, 2023.
5. Egamberdieva N.M. Ijtimoiy pedagogika. Darslik. – Toshkent: Alisher Navoiy nomidagi O‘zbekiston Milliy kutubxonasi nashriyoti, 2009. – 232 b.
6. Musurmonova O. Ma’naviy qadriyatlar va yoshlar tarbiyasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 1996. – 192 b.
7. Yusupov E. Inson kamoloti ma’naviyati. – Toshkent: Ma’naviyat, 1998. – 214 b.
8. Qodirova F.R. Boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2019.
9. To‘xtaxodjayeva M.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent, 2017.
10. G‘oziyev E.G‘. Umumiy psixologiya. – Toshkent: O‘qituvchi, 2014.
