BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARDA KASBIY KOMPETENTLIKNI RIVOJLANTIRISHNING ZAMONAVIY PEDAGOGIK YONDASHUVLARI
Abstract
Maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarda kasbiy kompetentlikni rivojlantirishning zamonaviy pedagogik yondashuvlari tahlil qilinadi. Kasbiy kompetentlikning mazmuni pedagogik bilim, metodik tayyorgarlik, kommunikativ qobiliyat, refleksiv faoliyat, raqamli savodxonlik va kasbiy vaziyatlarda mustaqil qaror qabul qilish ko‘nikmalarining o‘zaro birligi sifatida yoritilgan. Kompetensiyaviy, faoliyatga yo‘naltirilgan, muammoli, loyihaviy, refleksiv hamda raqamli pedagogik yondashuvlarning bo‘lajak o‘qituvchi tayyorlashdagi imkoniyatlari ochib berilgan. Pedagogik amaliyotni nazariy tayyorgarlik bilan uyg‘unlashtirish, real kasbiy vaziyatlarni modellashtirish, refleksiv tahlil va raqamli vositalardan maqsadli foydalanish kasbiy kompetentlikni rivojlantirishning muhim shartlari sifatida asoslangan.
References
O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni, O‘RQ–637, 23.09.2020.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “O‘zbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi PF–5847-son Farmoni, 08.10.2019.
Abrorxonova K. Kasbiy-pedagogik kompetentlikni rivojlantirishning metodologik asoslari // Maktabgacha va maktab ta’limi jurnali. 2025. 3(1). DOI: 10.5281/zenodo.14769139.
Safarova N.N. Bo‘lajak o‘qituvchilarning kasbiy kompetentligini rivojlantirishning pedagogik shart-sharoitlari // Pedagogik mahorat. 2023. №8.
Abrorxonova K., Sofoyeva O. Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarida kasbiy kompetentlikni rivojlantirishning nazariy asoslari // Maktabgacha va maktab ta’limi jurnali. 2026. 4(4). DOI: 10.5281/zenodo.19499910.
Shulman L.S. Knowledge and Teaching: Foundations of the New Reform // Harvard Educational Review. 1987. 57(1). P. 1–22. DOI: 10.17763/haer.57.1.j463w79r56455411.
Mishra P., Koehler M.J. Technological Pedagogical Content Knowledge: A Framework for Teacher Knowledge // Teachers College Record. 2006. 108(6). P. 1017–1054. DOI: 10.1111/j.1467-9620.2006.00684.x.
