O‘QUVCHILARNING KIMYO FANIDAN MASALA YECHISH KO‘NIKMALARINI SHAKILLANTIRISH
Abstract
Ushbu maqolada yuqori sinf o‘quvchilarining taʼlim-tarbiya jarayonida kimyo fanini integrative yondashuv asosida masalalar yechish metodikasi bayon etilgan bo‘lib, kimyodan masalalar yechishning kimyo o‘qitishdagi ahamiyati, kimyodan masalalar tahlili asosida fanlararo bog‘liqlikni o‘rganish va ushbu o‘rganishlar yordamida bilim va ko‘nikmalarni umumlashtirish va rivojlantirish, shuningdek, kimyodan masalalar yechishning ayrim usullari keltirilgan.
Tayanch so‘zlar: kimyo, tahlil, eksperiment, masala, bilim, ko‘nikma.
References
Shayakubov Sh.K., Ayupov R.X. “Interfaol ta’lim usullari”. Taffakkur bo’stoni. T.- 2012
Erigin D.P., Shishkin Y.A. Metodika resheniya zadach po ximii. Prosvesheniya. 2010.
Raxmatullaev N.G., Toshpo‘latov Yu.T., Iskandarov A.Yu. Anorganik kimyodan masalalar yechish. – T., 003.
Raxmatullaev N.G., Omonov X.T., Iskandarov A.Yu., Mirkomilov Sh.M. Kimyodan olimpiada masalalari. – T.: “O‘qituvchi”, 2007.
