BOSHLANG’ICH SINF O’QITUVCHISINING JAMIYATDA TUTGAN O’RNI VA ZAMONAVIY METODLAR YORDAMIDA INNAVATSION FAOLIYATI

Authors

  • Toshkent Kimyo Xalqaro Universiteti Samarqand filiali Boshlang’ich ta’lim yo’nalishi 2-bosqich talabasi Shavkatova Surayyo Kimyo International University in Tashkent Ilmiy rahbar: Zubaydova Nilufar

Abstract

Ushbu  maqolada   boshlang’ich  sinf  o’qituvchisining   jamiyatda  tutgan  o’rni,  ularning   o’z   kasbiga  bo’lgan  mehr  muhabbati   hamda   dars      o’tish  jarayonida    turli  xil   zamonaviy   interfaol    metodlar   va  texnologiyalardan  foydalangan   innovatsion   faoliyati   haqida   so’z   boradi.               Shuningdek,  maqolada  interfaol  metodlar:       “ Zanjir ”,   “ Venn  diagrammasi ”,      “Sinkveyin”,   “Bumerang”,   “Fish bones”,   “Klaster”,  “Kill  the flay”,  “ Fill  the  gap”,  “ Krassvordlar”,  slaydlar haqida  batafsil  yoritib berilgan.

                                     

References

Birinchi prezidentimiz I.Karimovnin “Barkamol avlod orzusi” 2000-yil va “Yuksak ma’naviyat va yengilmas kuch” kitobidan. 2008-yil

Husayin Voiz Koshifiyning “Futtvanomayi sultoniy” kitobidan. 2011-yil O’zbekiston milliy ensiklopediyasi.

Axmedova Dildora Boboqulovnaning “O’qituvchining jamiyatdagi o’rni” mazusidagi maqolasidan fikirlar olingan. ( E-mail.daxmedova634@gmail.com)

Downloads

Published

2024-04-26