TALABALARDA REFLEKSIV POZITSIYANI RIVOJLANTIRISH PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA

Authors

  • Jo’rayev Sherali Maxmudovich Chirchiq davlat pedogogika universiteti “Jismoniy madaniyat nazariyasi” kafedrasi o’qituvchisi

Keywords:

Kalit so'zlar: refleksiya, refleksiv pozitsiya, refleksiv jarayonlar, bo‘lajak o‘qituvchilar, falsafa, pedagogika, psixologiya.

Abstract

Ushbu maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarning refleksiv pozitsiyasi falsafiy va pedagogik-psixologik muammo sifatida yoritilgan. Shuningdek, refleksiya, umume’tirof qilingan pedagogik-psixologik hodisa sifatida, bo‘lajak o‘qituvchining kasbiy-pedagogik pozitsiyasining tarkibiy qismi sifatida tahlil qilingan.

 

References

1. Кулюткин Ю.Н. Психология думающего учителя. – М.:1984. – 311 с.

2. Семенов И.Н., Степанов С.Ю. Типы взаимодействия наук и методологические ориентации в психологии творчества рефлекции. - М., 1989.

3. Словарь практического психолога (2000 терминов) - сост.: Головин С.Ю. Минск, Москва: «Харвест» «АСТ», 2003. 660 с.

Downloads

Published

2025-02-03

How to Cite

Jo’rayev Sherali Maxmudovich. (2025). TALABALARDA REFLEKSIV POZITSIYANI RIVOJLANTIRISH PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA. ZAMONAVIY TA’LIMDA FAN VA INNOVATSION TADQIQOTLAR, 3(2), 101–106. Retrieved from http://zamtadqiqot.uz/index.php/zt/article/view/1089

Issue

Vol. 3 No. 2 (2025): ZAMONAVIY TA'LIMDA FAN VA INNOVATSION TADQIQOTLAR

Section

Articles