BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHLARINING O‘QUV-BILISH KOMPETENSIYALARINI BAHOLASH DASTURI TALABLARI ASOSIDA RIVOJLANTIRISH
Abstract
Ushbu maqolada bugungi kunda ta’lim tizimini rivojlantirish, boshlang‘ich sinf o‘quvchlarining o‘quv-bilish kompetensiyalarini baholash dasturi talablari asosida rivojlantirish masalalari muallif tomonidan yoritib berilgan hamda ularni takomillashtirish bo’yicha taklif va tavsiyalar ishlab chiqilgan.
References
Ўзбекистон Республикаси Президентининг “Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими тизимини 2030 йилгача ривожлантириш концепциясини тасдиқлаш тўғрисида”ги 5712-cон фармони // Қонун ҳужжатлари маълумотлар миллий базаси, 29.04.2019 й.
Жумаев М.Э, Юлдашева М.Ю, Мингбаева Б.У, Маматова Г.А, Левкина М.Ф. “Бошланғич таълимни ўқитишда замонавий ёндашувлар ва инновациялар” методик услубий қўлланма. – Тошкент, 2018 й.
Howie, S. (2007). South Africa. Inna V.S Mullis, M.O. Martin, A.M. Kennedy, K.L.Trong . PIRLS 2006 encyclopedia: A guide to reading education in the forty PIRLS 2006 countries (pp. 381-392). Chestnut Hill, MA: Boston College.
Mullis I.V.S, Martin M.O, Gonzalez E.J. (2004). International achievement in the processes of reading education: Results from PIRLS 2001 in 35 countries. Chestnut Hill, MA: Boston Colleg.
Mattiyev, I. B. (2023). PEDAGOGIK JARAYONLARNI TASHKIL ETISH VA BOSHQARISH. Ta'limning zamonaviy transformatsiyasi, 2(1), 812-815.
Mattiyev, I. B. (2023). PEDAGOGIK JARAYONLARNI TASHKIL ETISH JARAYONIDA REFLEKSIV YONDASHUV. Ta'limning zamonaviy transformatsiyasi, 1(2), 816-819.
IB Mattiev - Journal of marketing, business and management, 2023