RAQAMLI EXTENSIVE READING DASTURLARI ORQALI MAKTAB O'QUVCHILARINING TANQIDY FIKRLASH QOBILYATINI SHAKLLANTIRISH
Keywords:
Raqamli Extensive Reading, tanqidiy fikrlash, o'qish ko'nikmalari, ta'lim texnologiyalari, mustaqil o'qishAbstract
Ushbu maqolada raqamli Extensive Reading dasturlarining maktab o'quvchilarining tanqidiy fikrlash qobiliyatini shakllantirishdagi o'rni va ahamiyati tahlil etiladi. Raqamli texnologiyalarning o'quv jarayoniga qo'shgan hissasi, o'quvchilarning fikr yuritish, muammolarni hal qilish va ijodkorlik qobiliyatlarini oshirishda qanday yordam berishi haqida ma'lumot beriladi. Maqola, o'qish jarayonini yanada qiziqarli va samarali qilish uchun raqamli Extensive Reading dasturlarining imkoniyatlarini ko'rsatadi
References
1. Xodjaev, A. (2021). Raqamli ta'lim va o'qitish texnologiyalari. Toshkent: Fan va texnologiya.
2. Karimov, B. (2020). O'qish ko'nikmalarini rivojlantirishda tanqidiy fikrlash. Samarkand: Ma'naviyat.
3. Rahimov, D. (2019). Ta'limda raqamli texnologiyalarning o'rni. Buxoro: Ta'lim.
4. Tursunova, N. (2022). Extensive Reading: nazariy asoslar va amaliyot. Qaraqalpaq: O'qituvchi.
5. Abdurahmonova, G. (2020). Raqamli texnologiyalar va o'qitish metodikasi. Tashkent: O'qituvchi.
6. Karimova, M. (2019). Tanqidiy fikrlash va o'qish ko'nikmalari. Tashkent: Fan va texnologiya.
7. Sodikova, N. (2021). Raqamli o'qish resurslari va ularning ta'siri. O'zbekiston pedagogik jurnali, 3(2), 45-58.
8. Tursunova, D. (2022). O'quvchilarning tanqidiy fikrlashini rivojlantirish: nazariy va amaliy jihatlar. O'zbekiston milliy universiteti nashri.
9. Xodjayev, I. (2020). O'qituvchining roli: zamonaviy pedagogik metodlar. Tashkent: Aloqa.
10. Yusupov, A. (2018). O'qitish jarayonida zamonaviy texnologiyalarni qo'llash. Tashkent: O'zbekiston Respublikasi Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi.