CHIROYLI YOZUV MALAKALARINI SHAKLLANTIRISHDA INDIVIDUAL YONDOSHUVNING SAMARASI
Abstract
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida chiroyli yozuv malakalarini shakllantirishda individual yondashuvning o‘rni va ahamiyati yoritilgan. Har bir o‘quvchining psixologik, fiziologik va kognitiv xususiyatlarini hisobga olgan holda ta’lim berishning samarali usullari tahlil qilinadi. Tajriba natijalari asosida shaxsga yo‘naltirilgan metodlarning chiroyli yozuv ko‘nikmalarini rivojlantirishdagi ijobiy ta’siri ko‘rsatib o‘tilgan.
References
1. Azizxo‘jaeva N.N. "Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat". – T.: Fan, 2014.
2. Rajabov T. "Yozuv malakalarini shakllantirishda individual yondashuv". – T.: O‘qituvchi, 2019.
3. Vygotskiy L.S. "Psixologiya va o‘qitish muammolari". – M.: Pedagogika, 2012.
4. Saidov B. "Boshlang‘ich ta’limda yozuv mashqlari uslubiyoti". – T.: TDPU, 2020.
5. Islomova D. "Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida yozuv madaniyatini rivojlantirish". – T.: Fan, 2021.
